«Η σημερινή κοινωνική πραγματικότητα όπως αυτή διαμορφώνεται από την πανδημία του κορονοϊού ωθεί τα άτομα και τις οικογένειες σε ταχείς και πρωτόγνωρες αλλαγές του τρόπου λειτουργίας τους. Η καθημερινότητα αναδιαμορφώνεται και μαζί της και οι ρουτίνες που τη συνοδεύουν. Στο πλαίσιο αυτό τα παιδιά γίνονται δέκτες των αλλαγών αυτών που άλλοτε είναι εύκολα και άλλοτε δύσκολα διαχειρίσιμες σε ψυχικό επίπεδο. Από την άλλη και οι γονείς καλούνται να επαναπροσδιορίσουν τη γονεϊκή τους λειτουργία ώστε να διαμορφώσουν το κατάλληλο περιβάλλον εντός του οποίου τα παιδιά θα συνεχίσουν να εξελίσσονται τόσο γνωστικά όσο και κοινωνικό-συναισθηματικά. Η διαδικασία αυτή πολλές φορές παράγει άγχος, στρες, ανασφάλεια και προκαλεί ψυχική ένταση και φθορά στους γονείς καθώς και ένα αίσθημα ψυχολογικού αβοήθητου». Αυτά αναφέρει ψυχολόγος δημοτικού σχολείου της Κοζάνης.
Στο πλαίσιο αυτό σχολεία στελεχωμένα με ψυχολόγους προσφέρουν τηλεφωνική ψυχοκοινωνική υποστήριξη γονέων παιδιών σε συγκεκριμένες μέρες και ώρες.
Ιωάννα Παπαδημητρίου
