Σημαντικές δράσεις για τα σχολεία και το κοινό
-Σημαντικό έργο του Κέντρου Πρόληψης “Ορίζοντες”
Η Δυτική Μακεδονία είναι η μόνη υγειονομική περιφέρεια της χώρας που δεν διαθέτει κάποια μονάδα απεξάρτησης κατά των ναρκωτικών, που να δίνει στους ουσιοεξαρτημένους τη δυνατότητα να αποθεραπευτούν μέσα από προγράμματα απεξάρτησης, όπως είπε μιλώντας στο ράδιοΛόγος και τον Λύσανδρο Ρήγα ο Επιστημονικός υπεύθυνος του Κέντρου πρόληψης από εξαρτησιογόνες ουσίες ΠΕ Κοζάνης “Ορίζοντες” Νίκος Τσακνάκης.
Η παντελής έλλειψη κάποιας τέτοιας δομής, οδηγεί τους χρήστες σε πιο μεγάλες πόλεις, με αποτέλεσμα είτε να αποθαρρύνονται, είτε να χρειάζεται να μετακινούνται καθημερινά με λεωφορεία, με αποτέλεσμα να μην υπάρχει κανονικότητα στη ζωή τους. Όπως είπε χαρακτηριστικά ο ίδιος: “Η Δυτική Μακεδονία είναι η μόνη υγειονομική περιφέρεια που δεν έχει τίποτα για θεραπεία. Εκ των πραγμάτων οι εξαρτημένοι παραπέμπονται σε Θεσσαλονίκη , ή Λάρισα. Στις παραπομπές, η πρώτη επιλογή είναι τα “στεγνά” προγράμματα. Όχι η μεθαδόνη, η οποία δημιουργεί πρόβλημα μιας και υποχρεούνται τα άτομα να πάνε αρκετές μέρες της εβδομάδας, Θεσσαλονίκη για το πρόγραμμα. Βασικό πλεονέκτημα της μεθαδόνης, είναι επειδή παρέχεται από την πολιτεία, ώστε να δίνει στο άτομο τη δυνατότητα κανονικής ζωής, η οποία στην ουσία ακυρώνεται όταν το άτομο περνάει όλη του την ημέρα στο ΚΤΕΛ για να πάρει τη μεθαδόνη. Στα στεγνά προγράμματα, υπάρχει και πρόβλημα παραμονής και όχι, σημειώνει ο ίδιος. Σε επίπεδο πρόληψης η Δυτική Μακεδονία είναι καλά στελεχωμένη, αλλά το κενό σε επίπεδο θεραπείας δυσκολεύει τα στελέχη του Κέντρου Ορίζοντες.
Σημαντικές δράσεις για τα σχολεία και το κοινό
Μετά από 18 χρόνια δράσεων, το Κέντρο Πρόληψης έχει ριζώσει για τα καλά στην περιοχή, αναπτύσσοντας πολλές και σημαντικές δράσεις για τα σχολεία και το κοινό. Όπως είπε ο κ. Τσακνάκης: “Πάνω από 1800 μαθητές συμμετείχαν σε 85 ομάδες πρόληψης και προαγωγής υγείας. Συντονιστές των ομάδων αυτών ήταν νηπιαγωγοί, δάσκαλοι και καθηγητές που εκπαιδεύτηκαν από το Κέντρο Πρόληψης και υποστηρίζονταν από αυτό σε όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς”. Τα θέματα που αναπτύσσονται σε αυτές της ομάδες αφορούν μεταξύ άλλων, την ανάπτυξη κλίματος συνεργασίας μέσα στην τάξη, που συνδέεται πολύ έντονα με την πρόληψη. Στόχος είναι ο κάθε μαθητής να βιώνει το σχολείο με πιο θετικό τρόπο. Βασικός σκοπός των προγραμμάτων ήταν να μάθουν τα παιδιά και οι έφηβοι να σέβονται την υγεία και την ζωή τους και να την προφυλάσσουν από οποιοδήποτε κίνδυνο. Τα στοιχεία δείχνουν ότι τα παιδιά που διακόπτουν το σχολείο απότομα είναι πιο επιρρεπείς σε κινδύνους, τόνισε ο ίδιος, λέγοντας πως εξίσου σημαντικό είναι το κομμάτι ανάπτυξης του αυτοσεβασμού. Επίσης, η ανάπτυξη δεξιοτήτων επικοινωνίας, αφού όσοι συνάπτουν υγιείς σχέσεις δεν κινδυνεύουν.
Σεμινάριο για μπαμπάδες και ενημέρωση στους φοιτητές
Ο ίδιος αναφέρθηκε στην πολύ μεγάλη διάθεση των εκπαιδευτικών να εμπλακούν σε αυτές τις διαδικασίες, λέγοντας πως έκαναν 3 σεμινάρια για εκπαιδευτικούς στην εφαρμογή προγραμμάτων πρόληψης και την διαχείριση συγκρούσεων και την αποδοχή της διαφορετικότητας στο σχολείο. Επίσης, έγιναν επισκέψεις σε λύκεια της Κοζάνης, όπου αναπτύχθηκε διάλογος με τους μαθητές σε θέματα πρόληψης, επικοινωνίας και τρόπου ζωής. Επίσης, έγιναν ομάδες γονέων με θέμα την επικοινωνία στην οικογένεια, μάλιστα στο πλαίσιο αυτό εντάχθηκε και το σεμινάριο για μπαμπάδες που έγινε σε συνεργασία με την Κοινωφελή Επιχείρηση του Δήμου Κοζάνης. Σημαντικό ήταν και το κομμάτι ενημέρωσης των φοιτητών.
Η επίδραση στους μαθητές
Η οικονομική κατάσταση επιδράει στα παιδιά και το σχολείο αρνητικά, όπως είπε ο ίδιος, λέγοντας πως ένα φαινόμενο που “Δεν υπάρχει το bulling στην καθαρή του μορφή στα σχολεία”, εκτίμησε ο ίδιος, λέγοντας πως υπάρχει μια αυξημένη δυσφορία. Σε αυτό συμβάλει η αύξηση του αριθμού των μαθητών ανά τμήμα, η μείωση των εκπαιδευτικών με αποτέλεσμα να αυξάνονται οι εντάσεις. Για τρίτη χρονιά έγιναν σεμινάρια με θέμα τη διαχείριση της σχολικής τάξης”, σημείωσε ο ίδιος.
Στο ίδιο μονοπάτι θα κινηθεί και του χρόνου το κέντρο, λέγοντας πως το πρόγραμμα βρίσκει τεράστια ανταπόκριση από τους μαθητές, ενώ η ομάδα πατεράδων και η ομάδα των φοιτητών θα συνεχιστούν και θα επεκταθούν του χρόνου, μιας και συνάντησαν τεράστια ανταπόκριση από τον κόσμο.
Β.Σ.
